{{ temperature }}° C / {{ description }}

Cité introuvable.

Béjaïa

Les enseignants se forment

L'examen de cinquième perd son caractère national pour devenir un examen d'évaluation des acquis des élèves au niveau de la circonscription inspectorale.

L'examen de la cinquième connaîtra à partir de cette année une réforme aussi bien dans la forme que dans le fond. C'est à ce titre que des journées d'information et de formation visant à doter les professeurs d'outils d'évaluation pédagogique pour l'élaboration des sujets de la cinquième (session 2023) sont organisées un peu partout au niveau de la wilaya de Béjaïa. Avant-hier, le lycée des Sept Martyrs Bouaifel Sidi-Aïch a abrité deux jours durant une session de formation consacrée à l'opération de démultiplication au profit des enseignants de la cinquième année primaire autour de l'évaluation des acquis des élèves du cycle d'enseignement primaire. «Une formation qui se poursuivra les 12, 18 et 19 mars 2023 (05 jours au total) pour les enseignants d'arabe», a indiqué sur sa page facebook le proviseur du lycée des Sept Martyrs Bouaifel, Bezza Benmansour, précisant que «les enseignants de tamazight et de la langue française de la cinquième année primaire sont également concernés par cette formation».
La démultiplication pour les enseignants de Tamazight de la région de Sidi-Aich est prévue au niveau du lycée des Sept Martyrs Bouaifel les 14 et 18 mars 2023, selon Bezza Benmansour. Cette formation s'articule, en résumé, sur ce qu'il faut savoir, les éléments indispensables pour appréhender au mieux la teneur de cet examen de fin du cycle primaire.
L'examen de cinquième, qui perd son caractère national pour devenir un examen d'évaluation des acquis des élèves au niveau de la circonscription inspectorale, est un préalable, une condition sine qua non pour le passage au CEM, dont les résultats ne seront pas comptabilisés pour le passage au niveau supérieur.
Les notes chiffrées étant supprimées, cet examen prend la forme d'une évaluation qui se veut exhaustive, basée sur deux dimensions «sommative et diagnostique». Il est une évaluation des acquis des élèves sur une échelle à quatre niveaux d'appréciation, qui est détaillée comme suit «A» Maîtrise très satisfaisante, - «B» Maîtrise satisfaisante, «C» Maîtrise peu satisfaisante et «D» Maîtrise non satisfaisante. Il est utile de préciser que le résultat de cette évaluation sera consigné dans le livret des compétences acquises à la fin du cycle primaire, qui reste une sorte de tableau de bord pédagogique (carnet de santé pédagogique), qui servira de référence pour une meilleure prise en charge de l'apprenant au cycle moyen. À souligner que dans une instruction qui avait été adressée aux directions de l'Éducation nationale, le ministère de l'Éducation avait dévoilé la date de l'examen d'évaluation des acquis des élèves du cycle primaire. Ainsi que les procédures réglementaires de cet examen.
Les élèves doivent obligatoirement passer cette épreuve. Le premier responsable du département de l'éducation avait déjà fait savoir que le passage à la première année moyenne se fera sur la base de la moyenne annuelle. Sachant que l'absence de chaque écolier implique son exclusion, peu importe sa moyenne annuelle d'évaluation continue. Il s'agit uniquement d'un test pour évaluer les acquis des principaux concernés durant l'année scolaire, qui aura lieu au niveau des établissements scolaires, sous la supervision des enseignants, comme c'était le cas durant les deux premiers trimestres. On notera dans ce sillage, que ledit examen englobe toutes les matières enseignées durant l'année scolaire,à l'exception de l'éducation musicale, le dessin et le sport.

De Quoi j'me Mêle

Placeholder

Découvrez toutes les anciennes éditions de votre journal préféré